Rabu, 27 April 2016
LAPORAN KUNJUNGAN INDUSTRI M.AFIF HILMI
LAPORAN KUNJUNGAN INDUSTRI
PADA PUSAT TEKNOLOGI INFORMASI &
KOMUNIKASI
ATAU BALAI PELATIHAN DAN RISET TIK
(BPRTIK)
Jl. Kertamukti No.03 Ciputat
Timur,Tangrang selatan
Disusun
oleh :
Nama
: M. AFIF HILMI
Nis
: 5095/003139846
Kelas
: X Teknik Komputer
dan Jaringan II
SMK NEGERI 2KALIANDA LAMPNG
SELATAN
TAHUN AJARAN 2015/2016
Jl.Soekarno-Hatta KM 52 Kalianda Lampung
Selatan 35153
Judul
: Laporan Kunjungan Industri Pada Pusat TIK Nasional atau BALAI
PELATIHAN DAN RISET TIK (BPRTIK)
Jl.Kertamukti
no 3 Ciputat Timur,Tangrang Selatan
Oleh : M. AFIF HILMI
NIS : 5095/0003139846
Kelas
: X Teknik Komputer dan Jaringan II
Disetujui oleh Pembimbing
Tanggal :
Nama
:
NIP :
|
KETUA JURUSAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
|
GURU PEMBIMBING
|
|
Sutrisno, S.KOM
NIP.
19761010 200902 1001
|
Pande Made K,A.MD
NIP.
|
|
KEPALA SEKOLAH
SMK N 2 KALIANDA
|
|
|
Elita Sari, ST. MT
NIP.19661230 200003 2002
|
|
KATA
PENGANTAR
Puji syukur ke
hadirat Allah SWT kami panjatkan karena atas rahmatNya laporan ini dapat kami
selesaikan dengan baik. sehingga
penyusunan Laporan Kunjungan Industri di
Kompetensi Keahlian
Komputer ke PT. Pusat TIK Nasional (PUSTIKNAS) atau Balai Pelatihan dan Riset
Teknologi Informasi dan Komunikasi (BPRTIK) dapat terlaksana sesuai dengan target
tujuan dengan baik tanpa ada kendala yang berarti.
Tujuan
penyusunan Laporan Kunjungan Industri ini adalah untuk dokumentasi kegiatan
kunjungan industri sehingga jelas terdata sesuai dengan manejemen sistem mutu.
Penyusunan Laporan Kunjungan Industri ini seluruh data diperoleh pada saat
melakukan Kunjungan Industri dari buku-buku relevan dengan materi yang
diperlukan. Bimbingan Bapak/Ibu Wali Kelas, Kakomli, Kabeng, mencari dari
internet, dan hasil wawancara dengan pihak yang berwenang pada saat di industri.
Oleh karena itu Prakerin yang merupakan pilar dari PSG ini,penulis laksanakan
sesuai dengan program studi keahlian penulis.
Penulis
melaksanakan Kunjungan industri di Pusat TIK Nasional (PUSTIKNAS),Ciputat,
Tanggerang. Kunjungan industri yang kami laksanakan dimulai tanggal 18 April
2016 sampai 20 April 2016.
Penulis menyadari
bahwa laporan ini belum sempurna,oleh sebab itu kritik dan saran yang
konstruktif sangat penulis harapkan agar dimasa – masa yang akan datang menjadi
lebih baik. Demikian semoga karya kecil ini bermanfaat.
Kalianda, April 2016
Penyusun,
M. Afif hilmi
DFTAR ISI
1. BAB I : PENDAHULUAN
A.
Latar belakang kunjungan industri......................................................
1
B.
Tujuan kunjungan
industri..................................................................
2
C.
Manfaat Kunjungan
industri……………........................................... 3
D.Waktu
pelaksanaan Kunjungan
industri.............................................. 4
2. BAB II : GAMBARAN UMUM
A.
Sejarah perusahaan…………………….............................................. 5
B.
Visi dan Misi perusahaan……............................................................ 5
C.
Susunan organisasi……………………………………….................. 5
3. BAB III : LAPORAN KUNJUNGAN
INDUSTRI
A.
Pelaksana
kegiatan…………...............................................................
6
B.
Hasil kegiatan......................................................................................
7
4. BAB IV : PENUTUP
A.
Kesimpulan………………................................................................. 7
B.
Saran…...…………………................................................................. 7
5. LAMPIRAN
1.
Foto-foto kegiaan……………………………………………………. 8
DAFTAR PUSTAKA
SUMBER:www.BPRTIK.cominfo.co.id
SUMBER:www.goggle.com
BAB 1
PENDAHULUAN
A. Latar
Belakang Kunjungan Industri
Kunjungan industri adalah sebuah kegiatan pembelajaran yang di lakukan di luar
kelas, Kegiatan ini dilakukan oleh setiap peserta didik di jenjang pendidikan
Sekolah Menengah Kejuruan. Agenda kegiatan diprogramkan secara regular
institusi sekolah, Peserta Kunjungan industri adalah semua peserta didik
kelas X tkj.
Pelaksanaan kunjungan industri didasarkan pada ketentuan Pemerintah Republik
Indonesia,yang tertuang dalam Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
No. 080/U/1999 tentang program pendidikan dan kerja lapangan. Peraturan
pemerintah RI No. 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
Permendiknas RI No. 23 Tahun 2006 tentang standar isi untuk Satuan Pendidikan
Dasar dan Menengah.. Secara rinci pengturan pelaksanaan tertuang dalam
peraturan Pendidikan Nasional dan Keputusan Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan. nomor 080/U/1993 tentang kurikulum SMK. Dalam kurikulum tersebut,
secara harfiah tertulis, “Penyelenggaraan pendidikan dilaksanakan melalui dua
jalur,yaitu pendidikan sekolah dan pendidikan di luar sekolah ...”
Atas tuntunan peraturan perundang-undangan tersebut,maka penulis dengan
legalitas dan rekomendasi sekolah melaksanakan kegiatan kunjungan industri.
B. Tujuan
Kunjungan Industri
·
Menambah pengetahuan yang bersifat teoritis maupun
praktik tentang proses produksi di industri sesuai dengan kompetensi keahlian
masing-masing.
·
Menjembatani antara teori dan praktik yang
diterima oleh peserta didik dalam pembelajaran di sekolah dengan kenyataan yang
ada di Dunia Usaha dan Dunia Industri.
·
Menambah pengetahuan dan wawasan peserta
didik maupun guru tentang proses dan sistem kerja yang terjadi di Dunia Usaha
dan Dunia Industri.
·
Menambah motivasi kepada peserta didik dalam
proses pembelajaran karena sudah mengetahuai tentang kompetensi yang harus
dimiliki sesuai dengan kebutuhan industri.
·
Peserta didik dapat mengetahui tentang
bagaimana proses rekruitmen sebagai calon pekerja di perusahaan secara
langsung.
·
Peseta didik dapat mengetahui tentang
kompetensi yang harus dimiliki untuk dapat bekerja di perusahaan.
·
Peserta didik dapat memahami secara langsung
tentang proses bekerja di perusahaan sehingga dapat mempersiapkan diri supaya
mampu memenuhi tantang sesuai kebutuhan industri.
·
Peserta didik dapat mengetahui tentang proses
produksi perusahaan secara langsung.
·
Perusahaan dan SMK Negeri 2 Kalianda dapat
menjalin kerjasama tentang berbagi hal dengan syarat saling menguntungkan.
C. Manfaat
Kunjungan Industri
Secara umum kunjungan industri bermanfaat
untuk meningkatkan pengetahuan dan kompetensi keahlian, memperluas wawasan,
mengukuhkan sikap disiplin dan etos kerja yang baik serta memberikan umpan
balik terhadap kesesuaian muatan kurikulum di sekolah dengan kebutuhan d dunia
usaha dan industri.
A.
Manfaat bagi siswa
·
Menambah wawasan pengetahuan dan pengalaman.
·
Mengetahui sistem kerja di industri.
·
Mengetahui implementasi pengetahuan
keterampilan di dunia kerja.
B.
Manfaat bagi sekolah
·
Terjalin hubungan yang lebih erat antara SMK
Negeri 2 Kalianda dengan industri.
·
Memudahkan akses lulusan SMK Negeri Kalianda
untuk mencari pekerjaan di perusahaan yang bersangkutan.
C.
Manfaat bagi perusahaan/industri
·
Memudahkan perusahaan/industri untuk mencari
tenaga kerja karena sudah mengetahui tentang karakter peserta didik dan peserta
didik sudah mengetahui tentang keberadaan industri melalui program kunjungan
industri.
·
Dapat mengembangkan CSR.
D. Waktu Pelaksanaan Kunjungan Industri
Kunjungan
Industri SMK N 2 Kalianda Dilaksanakan pada Tanggal 18-20 April 2016 dengan
perincian sebagai berikut:
|
JADWAL
|
||
|
Senin,
|
07.00
|
Persiapan
|
|
18-apr-16
|
07.00-07.45
|
Pelepasan
|
|
|
08,00
|
Berangkat
|
|
|
16.00
|
Tiba d wisma wiladatika cibubur
|
|
|
16.00-18.30
|
ISHOMA
|
|
|
18.30-21.30
|
Cibubur junction
|
|
|
22.00-04.00
|
istirahat
|
|
Selasa
|
04.00-06.00
|
Sholat,mandi,sarapan
|
|
19-Apr-16
|
06.00-08.00
|
Menuju Pustiknas
|
|
|
08.00-12.00
|
Di Pustiknas Jakarta
|
|
|
12.00-13.00
|
ISHOMA
|
|
|
14.00-
|
TMII
|
|
|
18.00-22.00
|
Monas
|
|
|
22.00
|
Perjalanan ke Lampung
|
|
Rabu
|
04.00
|
Tiba di lampung
|
|
20-Apr-16
|
|
|
BAB II
GAMBARAN
UMUM
A. Sejarah
Perusahaan.
BPRTIK diresmikan
oleh Menteri Kominfo Tifatul Sembiring pada tanggal 31 Mei 2011. Pada peresmian
tersebut, hadir pula Duta Besar Korea untuk Indonesia serta stakeholders
lainnya yang telah memberikan kontribusi signifikan selama proses pembangunan
BPPTIK, yaitu Bupati Bekasi, Universitas AI-Azhar, PT Jababeka, President
University dan lain sebagainya. Acara tersebut dihadiri pula oleh kalangan
pemerintah, akademisi, dan dunia usaha. BPPTIK yang berlokasi di Kawasan
Industri Jababeka Bekasi tersebut dibangun dari bantuan hibah Pemerintah
Republik Korea Selatan melalui pendanaan Proyek Korea International Cooperation
Agency (KOICA) sebesar USD 8.900.000.
Peletakan
batu pertama dilakukan pada tanggal 7 Mei 2007 oleh Muhammad Nuh yang pada
waktu itu menjabat sebagai Menteri Kominfo dan Duta Besar Korea saat itu Mr.
Kim Ho-young. Sedangkan serah terima gedung dari KOICA ke Pemerintah Indonesia
dilakukan pada Juni 2009.
B. Visi Dan Misi Perusahaan.
Pustekkom
adalah salah satu unit kerja/lembaga di lingkungan Departemen Pendidikan
Nasional.Model kegiatan pembelajaran brikutnya yang di kembangkan Pustekkom
adalah yang memanfaatkan media internet.
- VISI
Lembaga
unggulan pada bidang teknologi informasi dan komunikasi pendidikan.
- MISI
Memecahkan
masalah pendidikan melalui pendayagunaan teknologi informasi dan komunikasi.
Meningkatkan
kualitas SDM melalui pendayagunaan teknologi informasi dan komunikasi
C. Susunan Organisasi.
BAB III
TINJAUAN
PUSTAKA
A. Pelaksanaan kegiatan.
Kegiatan kunjungan industri di laksanakan pada tanggal 18
April 2016, atau lebih tepatnya pada hari Senin pagi pukul 08.00 WIB, Sebelum
keberangkatan kami sudah stand by di sekolah untuk menyiapkan segala perlengkapanya
baik yang primer maupun yang sekunder. PUSTIKNAS berada di Jl. RE
Martadinata, Ciputat-Tangerang Selatan.
PUSTIKNAS adalah salah satu unit kerja/lembaga di
lingkungan Departemen Pendidikan Nasional, Model kegiatan pembelajaran
brikutnya yang di kembangkan Pustekkom adalah yang memanfaatkan media internet.
Tugas PUSTIKNAS sendiri adalah melatih para Pegawai Negeri Sipil, pelajar
hingga Ibu-ibu rumah tangga yang takut untuk memegang mouse komputer, karna ia
khawatir sentuhanya akan merusak seluruh sistem di gedung Pusat Tik Nasional,
nah disitulah peran PUSTIKNAS untuk menyakinkan ibu-ibu bahwa kekhawatiran itu
tidak akan terjadi.
PUSTIKNAS sendiri memiliki 10 laboraturium komputer yang
semuanya sudah sangat canggih yaitu:
- Laboraturium
SUN yang mengoprasikanya harus menggunakan Server terlebih dahulu baru komputer
dapat di oprasikan.
- Laboraturium
Apple yang di gunakan untuk membuat disain yang menggunakan resolusi yang
tinggi, contoh untuk membuat baner yang besar, jika menggunakan apple akan
terasa lebih mudah karena keyboard digantikan denga note pad.
- Laboraturium
jaringan yang banyak peripheral- peripheral yang asing bagi saya pribadi,
disana terdapat IP camera yang dapat di kendalikan dengan jarak jauh, wireless
camera, pada dasarnya kedua peripheral ini sama yang membedakan hanya
konectornya saja jika IP camera menggunakan kabel UTP jika wireless camera
menggunakan jaringan wireles, router yang fungsinya untuk merutekan data ke
komputer yang dituju dan masih banyak lagi yang lainya.
- Laboraturium
multimedia yang berfungsi sebagai mendisain animasi, gambar dan lain lain.
Pada
dasarnya semua laboraturium itu sama, sama sama memiliki CPU, mouse, keyboard,
dan monitor, tetapi yang membedakanya hanya Softwarenya, yang masing masing
memiliki fungsi fungsi khusus.
Mungkin
Karena tidak Semua Laboraturium kami masuki jadi hanya ini yang dapat saya
laporkan.
Selain
laboraturium kami juga memasiki ruang broadcasting yang untuk mengedit video
hingga muncul di layar televisi kita.
Selain broadcasting kami juga memasuki ruang radio dan
bagaimana cara signal radio tersebut dapat di baca oleh radio kita, ternyata
signal di bagi 2 yaitu AM dan FM jika FM jangkauannya sempit tetapi setiap
kekurangan pasti ada kelebihan, kelebihan dari FM signalnya jernih jika AM dia
cenderung lebih samar samar, dari segi kualitas lebih baik signal FM walaupun
wilayah cakupanya sempit.
Selain dari berkunjung ke POSTIKNAS kami juga berkunjung
ke Taman mini Indonesia Indah atau masyarakan sering menyebut dengan (TMII), di
sana mungkin kami bukan kunjungan industri namun lebih pada refresing/melepas
penat dari rutinitas sehari-hari yang cukup membosankan. Di TMII kami dapat
bermain ± pukul 13.00-16.30 bukan waktu yang sebentar bagi kami untuk bermain
dan berfoto-foto dan ada pula yang menghabiskan waktunya dengan berbelanja
oloh-oleh sebagai pelepas penat dari 1 tahun belajar di SMK N 2 Kalianda.
Selain di taman mini kami berkunjung ke Monumen Nasional atu masyarakat sering
menyebutnya dengan Monas.
B. Hasil Kegiatan.
Hasil dari kegiatan Kunjungan Industri adalah siswa/siswi
jadi lebih memahami bagaimana lingkunagan dunia kerja khususnya di bidang
Teknologi Informasi dan komunikasi (TIK), Dan kami jadi lebih paham apa yang
disampaikan oleh guru disekolah dan diperdalam saat berada di PUSTIKNAS kami
jadi tau apa guna dari router, apa itu IP camera, wireless Camera yang belum
kami dapati di sekolah, dan kami mengetahui jenis jenis komputer apa sajakah
yang ada saat ini, bukan hanya windows dan ubuntu saja yang sering kita lihat
pada sekolah.
BAB 1V
PENUTUP
A. Kesimpulan.
Ternyata perkembangan teknologi informasi sangat pesat,
buktinya komputer sekarang sudah lebih canggih dari yang ku banyangkan
sebelumnya, dan komputer sekarang sudah beraneka ragam, baik dari segi software
maupun hardwere, bahkan saking canggihnya ada komputer yang hanya menggunakan
sebuah CPU yang ukuranya sengat kecil, hingga aku tak tau cara trun on komputer
tersebut.
B. Saran.
- sebelum melakukan
kunjungan industri sebaiknya melakukan berbagai persiapan: misalkan pertanyaan
yang kompeten, kenapa pertanyaan yang kompeten karna siswa dituntut untuk
menggali informasi saat melakukan kunjungan.
- Harus menjaga komunikasi
yang baik antara pihak sekolah maupun pihak industri agar dapat menjaga citra
baik dari sekolah maupun pihak industri.
- Bila cukup Waktu, sebaiknya Mengunjungi
lebih dari satu industri.
LAMPIRAN
1.
FOTO-FOTO KEGIATAN
DAFTAR PUSTAKA
SUMBER:bprtik.cominfo.co.id
SUMBER:www.goggle.com
Langganan:
Postingan (Atom)